中学美术鉴赏课教学问题与改进策略

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏课对于提高学生审美能力，促进综合美术素养形成有着非常重要的作用。但在鉴赏课教学中，常常会发现学生参与度不高，自主探究意识较弱等问题，先结合本人教学及观摩优质课后，就这些问题及改进策略做浅显阐述。