基于立德树人的高中德育教育探究

德育教育工作的开展对于促进学生走向心智成熟有着极为重要的促进意义，尤其是在高中教育阶段，每个教师在日常教学环境中所需要关心的不仅是学生的文化课成绩，还需要对其进行心灵上的教导，让学生能够在成长的历程中建立正确的价值观念，这样学生才能够在顺利进行社会角色的转换。为此，高中教师在执行各项工作任务的时候需要进行多角度的思考，将宝贵的教学经验和立德树人的先进理念进行充分结合，促使学生在研究各种文化课知识的同时还能够得到心灵上的洗礼。