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基于新课标下高中英语读后续写的教学策略初探

摘要:
读后续写在高中英语中的运用,有效提高了高中英语整体的教学质量和水平,为使我国的高中英语教学得到良好发展。需要相关学校积极寻找高中英语读后续写的教学策略,不断提升学生读后续写的能力和水平,提高学生的英语写作水平。本文主要从两个方面简要分析了高中英语读后续写的教学策略,以供高中英语教学交流参考。
作者: 许华莎
作者单位: 晋江市南侨中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G652.2
关键词: 高中英语读后续写教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月10日
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