数学史在改善教学方面的作用

数学教育是我国教育事业中非常重要的组成部分，但数学教育因为其知识抽象性、繁琐性特点，往往是学生的“眼中钉肉中刺”，如何有效让学生融入到数学学习中，就成为摆在高中教师面前的重要问题。在一定程度上，将数学史教育引入到高中教学中，从而让学生喜欢上数学学习，数学成绩也会随之提升。