论小学语文课堂教学中国学的渗透策略

中国拥有五千年的文明历史，这样的文化底蕴远远超出其他国家。所以，这样丰富的文化内涵是现代学生要学习和继承的珍贵内容。国学文化深厚的文化底蕴对小学生从小培养文化气质有着不可忽视的影响，同时在小学语文课堂教学中渗透国学文化也对小学生学习语文的基础知识也有一定的助力作用。对本文则针对国学在小学语文课堂教学中的渗透的作用进行了深度的思考并提出了有效的推行策略。