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浅析如何在初中数学课堂中实现减负增效

摘要:
随着素质教育的全面开展和教育改革的不断推进,减负增效成为了各科老师在开展课堂教学时要达到的基本目标。“减负”指的是减少学生在课堂开展中的负担,减轻学生的学业负担,但减负也具有一定的限度,指的不是放任学生自由发展,“减负”要以“增效”为前提。“增效”指的是在教学的过程中实现从量变到质变的转变。想要实现初中数学课堂教学减负增效的效果,教师就要在课堂开展中找到符合学生身心发展的教学形式,将学习培养成学生的一种兴趣,培养学生主动思考、独立思考、自主探究的能力。
作者: 周联运
作者单位: 广西百色市第五中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学减负增效教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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