农村小学语文教学中渗透德育的研究

在我国广大的农村地区，小学教学受到国家和有关部门的高度重视。小学生不仅需要学习文化知识，还要接受一些基本的道德教育。这要求广大的小学教师充分发挥主观能动性，及时将德育渗透到日常课堂教学中。本文结合多年的小学语文教学经验，对道德教育的渗透教学进行了研究，旨在不断提高小学生的综合素质与能力。