高中语文阅读鉴赏能力教学浅探

高中语文教学中，我们发现有的学生对小说和戏剧的阅读兴趣不高，同时也发现他们在阅读过程中存在理解障碍。鉴于此，教师不仅要进一步丰富学生的阅读体验，还要对他们进行阅读方法和技巧的教学，这样学生在阅读这些文本时才会更加轻松自如。