初中化学高效课堂构建研究

目前初中化学课程教学中还存在忽视学生课前预习，学生参与积极性不高，学习兴趣不足，学习渠道固化等突出问题，使得最终的化学课程教学效果受到的影响，也不利于学生化学综合能力的全面化培养，还需要初中化学教师以高效课堂构建为契机，全面地对课堂教学中存在的问题进行逐条解决，从而更好的推进初中化学课程教学实施，满足学生差异化的学习需要。