摘要：
新课改标准之下明确对初中数学学科教学提出了新的要求和标准，需要在教学活动中对学生创新能力和创新思维进行积极的培养，保证学生能够具有学习数学课程和理解数学知识的基本素养。在初中数学教学过程中，数学教师应根据学生不同的学习规律和认知规律实施针对性和目的性的教学引导举措，在多元化的教学策略之中优化教学结构和教学内容，并采取现代化的教学手段激发学生的学习兴趣和学习热情，积极引导学生参与到主动思考主动探究之中，以实现对学生创新思维和创新能力的培养目标，使得学生在数学课堂学习之中能够增强对数学知识的理解，并提升学习效