日照下“人类灵魂的工程师”——浅谈教师在期待中的重压

本文将“教师是人类灵魂的工程师”置于一个文本状态下，再对其于当前社会下的含义进行释解，揭示教师在现实与期待中的状态，进而提出一定的展望。