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问题导向教学模式在小学数学教学中的实施

摘要:
学习的根本在于思考,思考的本身在于疑问,问题才是思考的开头,学会去研究和解决问题才是有效学习的本质要求。本篇文章主要探讨了问题导向教学模式在小学数学课堂教学当中的实际运用。并且从几个层次阐述了怎样才能够进行高效率的教学模式,以便能够探究出更加有吸引力、更有趣的小学数学课堂。
作者: 王田
作者单位: 湖南省邵阳市双清区石桥中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G652.2
关键词: 问题导向教学模式小学数学课堂教学实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年8月20日
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