初中语文口语交际教学的实施策略

随着新课程的深入实施，口语交际逐渐被纳入语文课程体系中，成为与识字、阅读、写作并列的语文课程教学四大模块之一，并在语文教学中占据了越来越重要的位置。然而纵观现阶段的初中语文口语交际教学实践，很多教师对于口语交际教学仍不太重视，甚至有的直接置之不理，与新课标的要求相差甚远，口语交际其本身的教学价值难以充分体现。基于此，本文初中语文口语交际教学的实施策略展开积极探索，以期为初中语文口语交际教学的高效开展提供一定的有益借鉴。