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小学语文阅读教学有效性提升策略探究

摘要:
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生识词识句、理解文意、提升语文思维的重要教育方式,优秀的文学作品也对学生树立正确的人生观价值观有很大的帮助,因此,提高小学语文阅读教学有效性是值得现代教育工作者重视的问题。本文通过分析小学语文阅读教学有效性的特征与现状,探索了提升小学语文阅读教学有效性的相关策略。
作者: 钟艺萍
作者单位: 岑溪市大业镇古静小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年25期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读教学有效性策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月10日
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