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浅谈初中历史教学现状及改进策略

摘要:
历史是中学阶段中一项重要的人文学科,随着课程改革的深化,各个学科都进行了改革探索,历史科目也同样经历了这一步。在课程改革的推广下,各个学校对历史课程进行了一系列教学改革,并且取得了一定的成就,但是在已有成绩的背后,初中历史教学还存在不少问题,急需得到解决。本文就针对当前历史教学现状所存在的问题以及解决策略进行分析,希望可以通过分析提升初中历史教学的效率。
作者: 张金花
作者单位: 青海省门源县第三初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年25期
分类号: G652.2
关键词: 初中历史教学现状存在问题改进策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月10日
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