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高中美术教学中如何渗透情感教育

摘要:
美术是传递美的艺术,亦是人的情感与艺术作品的糅合。虽然在现行的教育体制制约下,美术不是高考的必需,但是,高中美术课堂教学目的在于培养学生形成良好的艺术素质,以进一步增强学生的人文涵养,陶冶他们的情操。为此,在美术教学中,加强情感渗透,引导学生对艺术产生共鸣,有助于他们提高修养和品位,为他们的全面发展奠定良好基础。
作者: 额敦
作者单位: 四川省阿坝州民族高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G626.5
关键词: 高中美术课堂教学情感教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月20日
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