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如何进行教学反思促进教师专业成长

摘要:
教学反思是一类益处出较大的再学习活动方式,这种活动的创设会进一步的激活老师的教学思维,同时以其为基准,增强教师终身学习的自觉冲动感。在新时期的教学背景下,如何进行教学反思是教师成长及发展的核心要素,应当以自身的职业活动当做思考的对象,反思自身在教育教学时期所做出的各项行为,正确的审视并分析其所产生的结果,不断的优化教学的状态。对此,本文主要就如何进行教学反思来分析,总结教学经验,促进教师专业技能的成长和发展。
作者: 卢松、海沛
作者单位: 南阳科技职业学院
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 教学反思教师发展专业成长
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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