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思维导图对初中信息技术教学的作用探究

摘要:
思维导图是一种表达发散思维的图像创新工具。作为辅助学习的工具,有利于学生新知识延展和旧知识的融合,促进学生对知识的记忆和理解,帮助学生建立有效的知识结构,能呈现出初中信息技术教师的教学理念和学生的良好学习工具。
作者: 杨屹
作者单位: 深圳市东湖中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G688.2
关键词: 思维导图初中信息技术教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月20日
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