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小学道德与法治教学有效性探讨

摘要:
《道德与法治》是培养学生德育素养和法制素养的重要学科之一,也是小学阶段课程体系的重要组成部分。鉴于《道德与法治》课程的重要性,我们根据课本的要求和学生的学情,只有可行的教学方法,从而提升课堂教学实效,并培养学生学习《道德与法治》兴趣,从而提升学生的德育素养,促进学生的全面发展。
作者: 张泉
作者单位: 浙江省温州市瓯海区娄桥东耕小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学道德与法治教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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