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小学数学课堂教学生活化的策略

摘要:
现如今,随着新课改的推行与实施,教育部门对小学数学教学越来越重视,并且根据现阶段的教学现状,对小学数学教师提出了新的教学要求。在实际的小学数学教学过程中,教师不仅要传授学生重要的数学知识,还要根据学生的实际情况和学习能力,实现课堂教学生活化,从而有效的激发学生的学习兴趣,提升学生学习的主动性和积极性,提高课堂的教学质量和教学效率。本文对小学数学课堂教学生活化进行研究和分析,并提出合理的教学措施。
作者: 张普华加
作者单位: 青海省门源回族自治县泉口镇寄宿制小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学生活化教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月20日
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