分析思维导图在小学数学高段教学中的应用策略

思维导图是一种辅助记忆和理解的工具，在小学数学教师利用思维导图进行教学工作时，多数教师存在缺乏专业培训，教学方式使用不当等问题，这些问题对于小学数学教学产生了很多不利影响，本文结合教学实际对思维导图的应用进行思考和设计，以此来推动小学数学教学。