学科核心素养下浅谈高中英语书面表达

在高中英语教学中，写作比例占有一定的分量。新课程标准对学生写作技能提出了明确的要求，然而高中英语书面表达教学中存在一些弊端和认识上的错误。本文在学科核心素养指导下如何高中英语写作教学的陈旧模式，让学生养成良好的写作习惯，激发他们的写作兴趣，从而提高学生的写作水平。