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浅谈如何提高高一地理教学的有效性

摘要:
在当前新课程教学大纲的发展背景之下,对于教师的教学模式有了更高的要求,在此基础之上必须要进行拓展和创新,提高教学的质量,确保学生在学习的过程中能够有所收获,有所提升。通过良好教学课堂的设置,进一步提高学生对地理学习的积极性和主动性。本文主要是根据当前的相关内容,对高一地理教学的相关内容进行进一步的分析和研究,提出系统的解决措施,为后期教学的提供一定的参考和借鉴。
作者: 汪云
作者单位: 纳雍县第五中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 高一地理有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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