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电教多媒体在高中地教学中的意义及应用

摘要:
成功的教学应该是激发学生的学习兴趣而不是强制。教学的艺术不仅仅是在于教授课本的知识,更在于激发学生们的求知欲、激励唤醒学生的兴趣和主动探索的精神。以兴趣和主动探索的精神促进学习。多媒体教学恰好可以弥补传统教学的不足。如何利用多媒体进行教学是如今的教育者面临的一大难题,下面我就谈谈电教多媒体如何助推高中地理的发展和在地理学科中的应用。
作者: 吴正莲
作者单位: 门源县第三初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 中学地理电教教学兴趣主休性困难
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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