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项目式学习在高中生物学教学中的应用研究

摘要:
现阶段,项目式学习受到了高中教育的重视,这是一种新型的教学模式,具有问题性、小组合作等特征,目的是培养学生的自主研究能力,并加强学生之间的合作与交流,从而掌握更多知识内容,真正实现共同探究、共同进步。本文将探讨项目式在高中生物学教学中的应用。
作者: 闫旭
作者单位: 陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 项目式学习高中生物学教学应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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