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初中数学课堂的兴趣教学

摘要:
爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。学生也常说:“有兴趣就喜欢学、有意思就愿意学”。学生如果对数学产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索,并在求知和探索中产生愉快的情绪。在数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣是教学成功的关键,就怎样提高学生的学习兴趣我不断结合初中生及初中数学学科的特点,对初中数学课堂的兴趣教学进行一些有益的探索和尝试。我浅谈几点个人的体会。
作者: 杨璐
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区宗场镇初级中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 兴趣教学学生兴趣课堂教学教学过程培养能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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