小学科学教学中如何培养学生的探究能力

小学科学课是学生学习科学知识的启蒙学科，是学生初步了解自然、社会等知识的关键阶段。《小学科学课程标准》提出“科学学习的核心应当是探究性学习”，学生在自主探索的过程中发展最为迅速，也会通过摸索获取真理和想要得到的答案。这些都说明小学生应当是知识的发现者、探索者和探究者，教师应当培养其自主探究能力，让学生在今后的学习和生活中能够快速发展。本文将对小学科学教学中如何培养学生的探究能力进行讨论。