幼儿园游戏化课程存在的问题及策略研究

幼儿是学生学习开始的阶段，在幼儿教学过程中融入有趣的游戏教学活动是让教师完成教学目标的一种教学方法，且游戏教学法这种新型的教学方式也是针对幼儿活泼好动性格特点进行的教学活动安排，这种教学方式能够极大限度的吸引幼儿上课的注意力，从而在激发他们学习的热情。但是，由于教师将游戏教学活动应用在课堂中的教学经验比较匮乏，所以游戏教学在实际被实施时还存在有很多亟待被解决的问题，本文主要针对这些问题提出相关解决策略。