如何提高高中音乐教学的有效性

音乐是一门审美艺术，也是一门聆听的艺术,具有很高的审美价值。是对学生进行美育教育的主要学科,在高中阶段教学中也是一门重要课程。随着立德树人教育和素质教育的深入推进，音乐教学也越来越受到重视。但是，从目前高中音乐教学的实际情况来看，还存在一些问题，亟待改进和创新，以提高音乐教学质量。基于此，本文主要围绕提高高中音乐教学实效的策略，进行了探索性研究。