• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于绘本在小学语文教学中运用策略的思考

基于绘本在小学语文教学中运用策略的思考

摘要:
绘本是图文并茂的表达方式,在绘本中的内容以大篇幅的图画为主、小篇章的文字内容为辅,学生在绘本阅读中可以发挥想象力,并且生动的图画可以激发学生的阅读观看兴趣,在小学语文教学中应用绘本教学,对身心发育尚不成熟的小学生而言有着重要帮助,可以充分提升学生的阅读能力。本文就基于绘本在小学语文教学中运用策略的思考进行分析与探讨,以供相关人员参考。
作者: 甄雅莉
作者单位: 青海省西宁市阳光小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 绘本教学小学语文教学运用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)