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走进诗人,轻叩诗门

摘要:
内容学习古诗词能让小学生接受中华优秀传统文化的熏陶,增强学生爱国主义的情感,激起学习传统文化的兴趣。教学中,要做到读准确、明诗意、析诗句、能背诵几个基本步骤,并非难事,但培养学生学习的兴趣,对诗词意境的领悟,提升学生的诗词鉴赏能力却并非易事。教学中,我采取走入诗文读古诗,走进诗人悟诗情,以“我是小诗人”环节引领学生轻叩诗歌的大门。
作者: 刘勇燕
作者单位: 肇庆市龙禧小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 古诗词诵读诗人诗情
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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