如何在数学课堂上让学生通过提高动手能力来实现高效课堂

数学教学过程是一种特殊的认知过程，是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一的活动过程。在这样的过程中，教师扮演的是引导者的角色。如何能调动学生的学习积极性，把学生的注意力集中在课堂上，让学生主动参与到学习中，那就要培养学生的动手能力。这是我们数学教师努力的方向，也是我们要提高课堂效果的必经之路。