初中英语课堂提问中实施有效教学的策略

随着我国与国际社会的接轨，英语教学也就被列为现代教育环节中最为重要的一项课程。在新教改的推行和应用过程中，更多对于素质教育方面的呼声也随之愈演愈烈。如何打破传统教学桎梏，落实英语素质教学的可持续发展，也就成为了现代我国初中教学应用中的一大难题。本文就对初中英语课堂提问的有效教学做了一个简单分析，并对其提升有效教学的实施策略给出一点建议，旨在为更多的教育工作者提供一个参考思路。