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浅谈如何利用思维导图引导小学高年级语文群文阅读教学

摘要:
作为一种在小学语文教学中非常有效的阅读教学形式,群文阅读能够联系课文间联系、拓展学生视野,综合提升学生语文素养。而思维导图近年来也越来越多的被应用于小学学科的教学中,一方面可以培养学生思维创造力,另一方面也能够帮助教师科学的引导学生进行思考,在小学语文的阅读教学中发挥着尤其重要的作用。
作者: 吴秀斌
作者单位: 广西河池市金城江区第六小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 群文阅读思维导图小学语文
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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