基于核心素养的小学数学课堂教学的实践分析

随着新课改的逐渐深入，提出了核心素养的教学理念。在小学数学课堂教学中，因为核心素养需要做出改变，不仅要让新课改的生本理念得到更好的落实，还要将数学素养的培养作为教学核心，并加强实践探究的课堂构建，使学生能够有文化基础、自主发展和实践参与，从而保证小学生的数学素养氧化层，提高教学效果。本文分析了小学数学课堂教学中在核心素养下需要做哪些转变，希望可以提高教学质量，促进学生的全面发展。