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高中地理教学中如何培养学生的探究能力

摘要:
核心素养教育理念在高中地理教学中的应用和践行,使得地理教学发生了方向和目标上的改变,即教师不再单纯的重视地理文本知识的传授,而是更加关注学生在地理学习中的能力养成和发展,旨在目的是帮助学生养成适应社会与自身发展的能力和素养,继而为学生后期学习及步入社会发展提供有力支撑。为此,本文将以地理教学中如何培养学生的探究能力为线索,首先分析了培养学生探究能力的重要性,而后阐述了适合于学生的能力培养策略与途径,以期与广大地理教师分享和交流。
作者: 陈革英
作者单位: 乌鲁木齐市第130中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 高中教育阶段地理教学探究能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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