论小学语文阅读教学中的生活化教学

如今，新课标这一理念要求小学时期的语文教学在课堂之上融入一些生活内容，积极开展生活化的课堂教学，把儿童生活环境当作出发点，促使儿童在现实生活当中逐渐养成观察能力以及思考能力，并且在生活当中更好的对语文知识加以理解以及感悟，进而对儿童的语文素养加以有效培养。基于此，本文旨在探究在小学时期语文教学之中开展生活化阅读教学的策略，希望能对实际教学有所帮助。