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浅谈小学语文教学中群文阅读教学

摘要:
随着教育水平的提升,教育相关部门开始对小学生的阅读能力的提升越来越关注。新課标准中对小学生阅读量做了明确规定,所以,在当今小学阶段的语文阅读教学中,群文阅读这一教学方式是最科学合理的阅读教学方式,这样的阅读方式能够有效的提升小学生自身的语文水平。本文对小学语文的群文阅读现状和重要作用做了深入的分析,并同时提出相应的教学策略。
作者: 廖小毛
作者单位: 湖南省衡阳县演陂镇六塘完全小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文群文阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月15日
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