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浅谈初中历史教学策略

摘要:
实现有效教学是初中历史教师的基本追求,为了更好地提升教学的有效性,教师必须与时俱进,不断创新自己的教育观念,敢于尝试多种教学方法,有效提升教学质量,大幅提高学生学习积极性。在具体教学中,教师应该结合历史学科的特点做好相关的教学工作。同时,结合初中历史教学实际和学生的实际水平,创新教育模式来提升历史教学的有效性,使学生能够通过历史学习联想到自己的日常生活,从这些历史人物和史实中吸取教训,获得启发,使学生学会从多个角度看待社会,以求更好地提升教学质量,促进初中历史教育的发展。
作者: 秦开孙
作者单位: 广西桂林市临桂区会仙中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年22期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史有效教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月15日
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