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如何有效提高群文阅读的教学

摘要:
随着时间的推移,年级的升高,学生所学的课文越来越多,类似的课文和片段也在不断增加,因此我们可以把相似的文章或片段放到一起进行比较学习,加深学生的印象,增加阅读的数量,提高学习效率。这就是群文阅读。
作者: 左慧萍
作者单位: 湖南省祁东县石亭子镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年22期
分类号: G688.2
关键词: 有效群文阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月15日
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