关于核心素养培养的高中化学教学研究

现代社会教育追求全面发展，而高中化学教学也围绕着宏观辨识与微观探析，变化观念与平衡思想，证据推理与模型认知，科学探究与创新意识，科学精神与社会责任这五个核心素养的培养来展开。能否将这五个核心素养融入教学中，能否全面生动的进行核心素养教学，这都是决定高中化学教学成功与否的考量标准。因此，如何在化学教学时融入核心素养的培养，并用高效的方式进行教学，是教育者需要思考的问题之首。