• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高高中班主任管理有效性的策略

提高高中班主任管理有效性的策略

摘要:
高中是孩子学习和发展的关键环节,同时,也是学生人生中一个非常重要的转折点。高中生正处于青春期,比较叛逆,思想非常敏感,尤其是高三的学生,在自己的人生道路上,将要经历一个非常重要的考试,所以他们的学习压力极大,这也说明了高中班主任教育和管理的重要性。作为一名高中班主任,必须对学生进行科学和合理的管理,履行作为学生在学校里的引导者的关键职责。本文主要探讨了如何提高高中班主任管理方法的有效性,为班主任的科学管理提供一定的参考。
作者: 刘念华
作者单位: 山东省沂源县第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年27期
分类号: G652.2
关键词: 策略分析有效管理班主任高中教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)