地理复习课要“透过现象求本质”

有人把高三一轮复习课上成高一高二的压缩版，二轮上成一轮压缩版。复习了一年，学生的水平和高二时差不多。地理复习课应该怎么上才有效？要不浮于表面，要透过现象追求本质，具体做法上做好两个“专”。