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享快乐之趣——小学体育情境教学法

摘要:
情境教学法主要是指为了能够尽快达到既定的课堂教学活动目标,教师在其课堂教学的实践过程中根据课堂教学的实际需要和从教材中的实际情况出发,引入或者通过尝试可以创设一种与课堂教学内容相互适应的具体教学情境和课堂气氛,以有效地激起学生的课堂学习活动情绪,是学生的一种情感活动体验,帮助教师能够使其和学生迅速并正确理解课堂教学内容,进而有效改善课堂教学活动效率的一种有效教学方法。
作者: 郭林原
作者单位: 广东省珠海市明珠中英文学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年27期
分类号: G652.2
关键词: 小学体育情境
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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