微课构建小学数学高效课堂的探究

俗话说：“教学模式不是唯一的，它是导向、是引领，是为课堂高效、为学生成长、为教师发展服务的。而小学数学高效课堂的构建不仅需要满足学生的学习需求，同时还需要让学生成为课堂的主体，使学生能够在教师的引导下在知识的海洋中快乐地主动地吸取知识。微课作为一种深受广大教师喜爱的教学模式之一，其在提升学生学科素养，培养学生思维能力，提高教师教学质量与效率等方面发挥着重要的促进作用，有利于小学数学高效课堂的构建。