小学数学微课资源建设与应用

进入到信息化时代，我国的基础教育发生了很大的变化，特别是微课的出现，不仅丰富了课堂教育的内容，而且有效提升了课堂教育的实效性。在当前的小学数学教学过程中，很多教师也积极尝试运用新的教学模式和教学手段，将微课运用到自己的课堂教学当中，虽然也取得了一定的教学成绩，但是其中暴露出的问题也是不容小觑的，还需要小学教师认真研究，探索微课运用的有效途径，不断推动小学数学教学的新发展。