绘本阅读让小学低年级语文课堂更精彩

绘本的设计是以小学生的发展特点为依据，通过直观形象的趣味图画，吸引小学生注意力，使其能够在缺乏识字基础的条件下展开内容阅读，帮助其提高阅读能力，拓展语言知识，指导其健康的成长发展。在二年级小学语文教学中，教师则可将绘本融入其中，搭配教材内容展开教学，以促使这一阶段小学生能够在绘本的加持下，逐渐形成良好的阅读兴趣及习惯，推助阅读教学的质量发展。