小学数学有效教学之思

随着我国生产力水平的飞速发展，以及教育领域的深化改革，社会对人才的需求量在上升，对人才质量的要求也在上升。在小学教育阶段，是学生的关键成长期，学生的学习思维、方式和态度等基本都在这个阶段养成。这就要求小学院校的老师在课堂教学中能够将有效教学的理念贯彻下去，在有限的课堂时间使学生深入把握学科知识，提高其核心素养。