转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用

由于数学学科的特殊性，相关老师在实际开展数学教学时，应该采用不同的教学方法和教学方式，目前应用比较广泛的是转化思想教学法。老师带领学生学习空间与图形相关问题时，如果采用传统的方式进行学习，学生在理解方面存在一定困难。对此，必须充分发挥转化思想的作用，提升学生在此方面的学习效果，让学生利用转化思想开展小学数学空间与图形的学习。