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小学数学教学方案探讨

摘要:
小学阶段的学生自主学习能力差,教师教学就显得尤为重要,特别是数学这一极考验学生逻辑思维的疑难学科,更是如此。本文将围绕数学教学方案进行简述其重要性,并深入探讨有效的教学方法,同时,结合小学生的能力,找寻最适合的方式。
作者: 李少济
作者单位: 陕西省榆林市第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学方法探讨
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月10日
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